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PROJET PEDAGOGIQUE ECOLE NOTRE DAME 2010/2013

 

Conformément aux résultats des évaluations nationales en CE1 et CM2 d'une part et de l'analyse qui en a été faite d'autre part, trois grands axes prioritaires ont été retenus :

  • Axe A : écrire pour communiquer
  • Axe B : être élève
  • Axe C : logique et raisonnement

Ces différents axes seront travaillés sur les 3 prochaines années comme suit :

 

ANNEE OBJECTIFS GENERAUX ACTIONS PAR CYCLE
2010/2011 Axe A : écrire des articles pour alimenter le journal numérique de l'école (site internet) Transmettre les comptines et les chants
Journal de l'école
Journal du monde extérieur
Axe B : adopter une attitude, une posture d'élève par l'écoute active Mise en place de rituels autour du positionnement (placement du bassin), de la respiration et de l'écoute
Axe C : jouer à des jeux de société ½ journée par période (10 h / 11 h 30) consacrée aux jeux avec participation des familles
2011/2012 Axe A : développer, favoriser la correspondance parrains / filleuls

-se présenter, écrire son portrait

-écrire une recette

-écrire une lettre, une carte de voeux

-écrire un conte

Axe B :définir et respecter ses droits et ses devoirs
mise en place de conseils de ceintures au cycle III
Axe C : résoudre des énigmes à 'occasion de défis
défis math, CM2/6ème, CE2/CM1
2012/2013 Axe A : écrire du théâtre
Dans le cadre du parrainage, écriture de scénettes et pièces de théâtre, présentation aux filleuls
Axe B : adopter une attitude ouverte sur le monde

Participation au projet de l'UGSEL:

"Jeu ici, toi ailleurs..."

Axe C : recentrer la place du jeu dans la pédagogie

"Jeu ici, toi ailleurs..."

Le jeu au centre de la pédagogie, réflexion avec les établissements de la CLE (écoles du secteur et collège de la Maine)